Pour les enseignants

Transforme n'importe quel cours en audio que tes élèves écoutent vraiment

Colle un cours, une note de diapo ou une fiche d'exercices — choisis une voix que tes élèves comprennent — et repars avec un audio propre, prêt pour la salle de classe. Pas de micro, pas de studio, pas de réenregistrement quand les diapos changent au semestre suivant.

Utilisé par des enseignant·es dans 40+ pays · 12 langues · Accents accessibles ELL · Tes entrées n'entraînent jamais notre modèle
SCRIPT279 / 600
DÉBITNaturel
NIVEAUCM1-4e
S'inscrire pour générer
▶ Écoute un échantillon de cours de 30 secondes entièrement créé dans AnySpeech
0:00 / 0:00

Pourquoi les enseignant·es ajoutent la voix IA à leur boîte à outils

La classe ne s'est pas allégée. On demande aux enseignant·es de préparer plus vite, de différencier plus finement, d'atteindre des élèves dont la langue maternelle n'est pas celle de la classe — généralement avant 7 h du matin. La voix IA ne remplace pas l'enseignement ; elle te rend l'heure que tu passais à relire la fiche d'exercices pour la quatrième fois.

15 h

c'est la durée hebdomadaire moyenne qu'un·e enseignant·e du public travaille en dehors des heures contractuelles — pour l'essentiel de la prép, des papiers et de la communication avec les familles. Tout ce qui comprime ce temps de prép te rend ce temps.

— RAND, 2024 State of the American Teacher (données US)

15 %

des élèves K-12 des écoles publiques américaines bénéficiaient en 2022-23 d'un soutien IDEA pour un trouble des apprentissages, dyslexie comprise et autres besoins d'accès à la lecture. La version audio d'un texte est une adaptation, pas un luxe.

— National Center for Education Statistics, «Students With Disabilities» (données US)

10,6 %

des élèves K-12 des écoles publiques américaines sont classés comme apprenants d'anglais (English Learners). Le même cours, narré par la même voix dans leur langue maternelle, arrive très différemment d'une présentation uniquement en anglais.

— National Center for Education Statistics, «English Learners in Public Schools» (données US)

La voix IA pour enseignant·es, c'est de la synthèse vocale calibrée pour une narration de qualité classe : rythme stable, prononciation à accent neutre, prise en charge des prénoms d'élève et du vocabulaire de discipline, plus une génération par lots pour une unité entière. La sortie est faite pour être diffusée devant une classe — pas écoutée en aperçu sur un téléphone.

Cinq choses que les enseignant·es font déjà avec la voix IA

La plupart des outils TTS imaginent «l'enseignant» comme un utilisateur unique lisant un paragraphe. La vraie classe demande à la même voix cinq jobs différents. On les prend un par un.

SLIDE010203040506ONE MP3 PER SLIDE
01

Narration de diapo — enregistre une fois, change le texte pour toujours

L'audio de diapo est ce qu'on demande le plus et ce qui est le moins livré en audio de classe. Colle les notes de ta diapo, génère un MP3 par diapo, dépose-les dans Google Slides ou PowerPoint comme objets audio. Quand une diapo change au semestre suivant, régénère uniquement celle-là — le reste reste. C'est le flux qui transforme une prép unique en cours qui ne pourrit pas.

// astuce de classe

Mets le débit sur «Naturel» et le niveau sur ta tranche d'âge. Ne lutte pas avec la diapo — écris comme tu la dirais.

1ABCD2ABCD3ABCD4ABCDREAD-ALOUD1:24 · MP3ACCESSIBLE PDF
02

Fiche d'exercices — accessible par défaut

Les fiches d'exercices ne sont pas accessibles tant que tu n'as pas enregistré toi-même l'audio, ce que tu n'as pas le temps de faire. Colle le texte, génère un MP3, attache-le à côté du PDF. Élèves dyslexiques, apprenants d'anglais, élèves absent·es : même accès pour tout le monde. Celui qui finit la fiche à la maison entend toujours le contexte de ton cours, pas le silence.

// astuce de classe

Pour le CP-CE2, descends le débit d'un cran sous «Naturel». Les jeunes oreilles ont besoin de plus d'espace entre les phrases.

Q1ABCDQ2ABCDQ3ABCDQ4ABCDLISTENING COMPREHENSIONREPLAY SAME AUDIO
03

Audio d'évaluation — compréhension orale et dictée

Tests de compréhension orale, dictées de vocabulaire, préparation d'oraux — tous demandent une voix qui lit le même passage de la même façon, semaine après semaine. Enregistre tes réglages en template ; chaque évaluation se génère avec la même voix, le même débit, le même accent. L'élève qui passe en rattrapage entend exactement le même audio que celui qui a passé l'épreuve lundi.

// astuce de classe

Les évaluations rendent mieux en «Soutenu» pour le lycée+ et «Lent (ELL)» pour les non-natifs. Même script, deux sorties.

ENESZHARPTONE NOTE · EVERY FAMILY
04

Communication aux parents — chaque famille entend le message

Ton info hebdo arrive dans des familles qui parlent douze langues différentes à la maison. Colle la version en français, change la langue dans le menu, génère l'audio en espagnol, mandarin, arabe, portugais. Envoie l'audio avec le texte. Le parent qui n'ouvre jamais un mail en français entend enfin ce que tu voulais lui dire sur la sortie scolaire.

// astuce de classe

Garde le même personnage de voix entre les langues. Les familles retiennent la «signature sonore» de l'enseignant·e comme elles retiennent un visage.

ENESJADEONE VOICESAME HOST · FOUR LANGUAGES
05

Cours multilingue — même contenu, prononciation native

Un cours d'histoire sur la Révolution mexicaine passe autrement quand les noms sont prononcés correctement en espagnol. Un cours de biologie sur la flore d'Asie orientale passe autrement quand les noms d'espèces sont prononcés correctement en mandarin. Régénère le même cours dans la langue cible avec la voix que tu as déjà choisie — le cours reste le tien, seule la prononciation cesse d'être un obstacle.

// astuce de classe

Construis une note de prononciation pour les prénoms d'élève et les termes rares une seule fois. Réutilise-la dans chaque cours de cette classe.

Ce dont les enseignant·es ont besoin vs ce que la plupart des outils donnent

Six lignes décident si un outil tient en classe ou s'il a juste l'air bien en démo.

CapacitéTTS basiqueLa plupart des voix IAAnySpeech
Prononcer fiablement prénoms d'élève et termes de discipline
Ce que le modèle devine
Corrections ponctuelles, non sauvegardées
Bibliothèque de prononciation par classe
Générer une unité entière en lot
Un paragraphe à la fois
Boucle manuelle, export manuel
Lot natif avec un MP3 par élément
Voix calibrées pour la clarté ELL
La même voix pour tout le monde
Accents mélangés, sans étiquette
Set curé de voix à accent neutre
Audio par diapo pour Google Slides / PowerPoint
Un seul fichier
Montage manuel
MP3 par diapo + sous-titres SRT
Même voix sur 12 langues
Verrouillée par langue
La voix change par langue
Une voix, douze langues
Les entrées d'élève n'entraînent pas l'IA
Politique floue
Politique floue
Explicite, par écrit

Ces six lignes décident si tu livres l'audio ce vendredi ou si ça repart au semestre prochain.

La comparaison reflète les capacités publiques actuelles des outils de synthèse vocale leaders en mai 2026. Nous ne nommons pas de produits — ce sont les lignes qui décident, pas les marques.

Des voix choisies pour la façon dont une classe écoute vraiment

Pas «200+ voix dans 50 langues». Six voix, choisies pour les quatre choses qu'un·e enseignant·e demande à l'audio : tenir l'attention, articuler clairement pour les non-natifs, sonner chaud pour les plus jeunes, rester neutre pour l'évaluation.

Liam

Naturel · US

Naturel, articulé, accent neutre. Voix de cours par défaut.

Charlotte

Narratrice chaleureuse · UK

Posée, captivante, bonne pour la lecture longue et l'histoire.

Daniel

Calme et claire · UK (accessible ELL)

Posée, rythme régulier, facile à suivre pour un apprenant d'anglais.

Hope

Vive et lumineuse · US (K-5)

Tempo élevé, sourire dans la voix. Albums, primaire, contenu enfant et famille.

Sarah

Douce · US

Fiches d'exercices, rythme doux pour les plus jeunes.

Brian

Profonde · US (style documentaire)

Autoritaire, style narrateur. Histoire, sciences, sciences sociales.

Need a voice that isn't here? Clone ta propre voix or explore la bibliothèque complète.

Données élève : ce que nous faisons et ne faisons pas

Français clair

Nous n'entraînons aucun modèle avec tes scripts, ton audio ou les prénoms de tes élèves. Point.

Quand tu colles un cours dans AnySpeech, trois choses se passent — et seulement trois : le texte est converti en audio ; l'audio est stocké sur ton compte pour que tu puisses le retélécharger ; et le texte original reste rattaché à l'audio pour que tu puisses régénérer après avoir changé une phrase.

Rien d'autre. Pas d'entraînement de modèle en arrière-plan. Pas de clause «pour améliorer le service». Pas de vente de données. Pas d'intégration publicitaire tierce.

Tu peux supprimer à tout moment chaque audio généré et son texte source — nous le retirons de nos systèmes dans le délai indiqué dans la politique de confidentialité. Les prénoms d'élève et termes scientifiques que tu enregistres dans la bibliothèque de prononciation restent uniquement sur ton compte — jamais partagés, jamais agrégés, jamais renvoyés à un modèle.

AnySpeech ne possède pas à ce jour de certification FERPA ou COPPA. Le traitement décrit ci-dessus est conçu pour s'aligner avec les principes sur lesquels ces lois sont bâties — mais si ton académie/établissement exige un DPA signé ou une certification formelle avant d'autoriser l'usage en classe, contacte-nous et on monte ça avec toi.

Lire la politique de confidentialité complète · Demander un DPA pour l'académie

Questions fréquentes

Ton prochain cours est à un copier-coller.

Commence par le plan gratuit — sans carte bancaire, 5 000 caractères par jour, toutes les voix disponibles.

Validé par l'équipe éducation d'AnySpeech — ingénieur·es et ancien·nes enseignant·es de classe qui livrent des outils utilisés dans des écoles de 40+ pays.